Pag. 48 - Schoolplan 2023-2026 Hoofdstuk 2 De bedoeling Hoofdstuk 3 Richtinggevende principes Samen in ontwikkeling en zelf in beweging maakt je zelfstandig en wendbaar in een veranderende wereld. We verbinden ons onderwijs met de buiten- wereld door onze ramen en deuren steeds verder open te zetten. Wij brengen persoonsvorming, socialisatie en kwalificatie binnen ons onderwijs in balans. Het Van Haestrecht College is een kleinschalige, brede vmbo-school in het centrum van Kaatsheuvel, gemeente Loon op Zand. Met beide benen in de regionale samenleving creëren wij een leef- en leergemeenschap waar iedereen uniek is en mag zijn. We gedragen ons op een wijze die de school, met alle leerlingen en medewerkers, maakt tot een plaats waarin iedereen zich kan ontplooien. Onze bedoeling, de kern van onze ambities, is gebouwd op drie richtinggevende principes, onderwijs, omgeving en persoonlijk leiderschap. Onderwijs Omgeving Als school willen wij een leef- en leergemeenschap zijn waar iedereen zich kan ontplooien. Dat begint bij het erkennen dat elke persoon in de school uniek is en er mag zijn. Het resultaat is een veilig en positief schoolklimaat. Als dat er is begint het leren. Het onderwijsconcept met leerpleinen biedt ruimte voor differentiatie. Doordat de verwerking onder begeleiding op het leerplein kan plaatsvinden, hebben docenten de mogelijkheid leerlingen op niveau instructie te geven. Bij voorkeur wordt geleerd door te doen, in alle vakken. Het maakt leren contextrijk, zorgt voor variatie, betrekt alle zintuigen, zorgt naast kennis ook voor vaardigheden en laat leerlingen ontdekken. Daar hoort fouten maken bij, fouten durven maken en daarvan leren. De docent is hierbij de onmisbare schakel en doet op de juiste momenten een stapje… terug. De balans tussen kwalificatie, socialisatie en persoonsvorming ziet de school dynamisch. Zo zal er bijvoorbeeld aan het begin van het schooljaar meer aandacht zijn voor socialisatie en rond de examens meer voor kwalificatie. Door daar bewust van te zijn is het mogelijk om alle aspecten aan bod te laten komen en die goed te organiseren. De leerlingen van onze school zullen in de meeste gevallen ook de toekomstige inwoners van de regio zijn en dus deel uitmaken van de regionale samenleving. Samen met de gemeente Loon op Zand, het bedrijfsleven, (zorg)instellingen, het primair en vervolgonderwijs en andere netwerkpartners zijn we daarom actief in de regionale samenleving. De school laat zo haar leerlingen ervaren wat de regionale samenleving nu en in de toekomst heeft te bieden. Daarvoor zet de school stages, opdrachten, projecten en andere activiteiten in.
RkJQdWJsaXNoZXIy ODY1MjQ=