PERSONEEL 4.4 Goed werkgeverschap Bij Scholengroep Spinoza hebben we goed werkgeverschap hoog in het vaandel staan. Wij geloven dat tevreden medewerkers essentieel zijn voor het succes van onze organisatie. Om dit te bewerkstelligen, kijken we niet alleen naar de primaire arbeidsvoorwaarden, maar besteden we ook veel aandacht aan secundaire arbeidsvoorwaarden. Deze benadering heeft geleid tot positieve reacties van onze medewerkers en we zijn trots op wat we hebben bereikt. Een van de manieren waarop we ons inzetten voor goed werkgeverschap is door secundaire arbeidsvoorwaarden aan te bieden die verder gaan dan wat in de cao is vastgesteld. Zo hebben we bijvoorbeeld een reis- kostenvergoeding die hoger is dan de cao voorschrijft. Dit biedt onze medewerkers meer flexibiliteit en draagt bij aan hun welzijn. Daarnaast hebben we initiatieven zoals een fietsenplan, sportabonnementen en een vitaliteitsbudget geïmplementeerd om de gezondheid en vitaliteit van onze medewerkers te ondersteunen. Deze extra voorwaarden dragen bij aan een positieve werkomgeving en stimuleren een gezonde levensstijl. Het feit dat deze secundaire arbeidsvoorwaarden zeer positief worden ontvangen door onze medewerkers, is voor ons een bevestiging dat we op de goede weg zijn. We blijven ons inzetten om het welzijn van ons personeel te bevorderen en de kwaliteit van de werkomgeving te verbeteren. Dit is in het belang van onze medewerkers én heeft een directe invloed op de kwaliteit van ons onderwijs en op het succes van Scholengroep Spinoza als geheel. 4.5 Verzuim In de afgelopen drie jaar hebben we significante schommelingen gezien in ons verzuimcijfer. Deze variaties kunnen we deels toeschrijven aan de impact van de COVID-19-pandemie en de recente fusie die heeft plaats- gevonden. Laten we eens inzoomen op deze ontwikkelingen. In het bijzondere schooljaar 2020-2021, midden in de COVID-19-pandemie, werd iedereen gedwongen om vanuit huis te werken. Dit resulteerde in een opvallend laag verzuimpercentage van slechts 4,1%. Dit was gedeeltelijk toe te schrijven aan de verschuiving naar thuiswerken. In sommige gevallen verhoogde dit de flexibiliteit en werd het voor medewerkers makkelijker om hun werkzaamheden voort te zetten. Het volgende schooljaar zagen we ons geconfronteerd met een onzekere situatie. In ons onderwijsproces probeerden we een balans te vinden tussen online en fysiek onderwijs. Dit leidde tot een aanzienlijke stijging van het verzuim naar 6,96%. De onzekerheid en de noodzaak om voortdurend te schakelen tussen verschillende lesmethoden hebben bijgedragen aan deze stijging. Gelukkig zagen we in het afgelopen schooljaar, 2022/2023, een daling van het verzuimpercentage naar 5,31%. Deze daling is deels te danken aan het feit dat de situatie geleidelijk normaliseerde. Toch waren er ook dit schooljaar uitdagingen te overwinnen. Het is van groot belang op te merken dat het vergelijken van deze cijfers enigszins gecompliceerd is vanwege de invloed van de pandemie en de recente fusie. Beide factoren hebben invloed gehad op het verzuim en de arbeidsomstandigheden, en daarom moeten we voorzichtig zijn bij het trekken van conclusies. Niettemin kunnen we gerust stellen dat onze verzuimcijfers overeenkomen met de algemene landelijke trends in de context van verzuim. We blijven ons inzetten om de welzijnsbehoeften van ons personeel te ondersteunen en te verbeteren, in lijn met deze trends en de specifieke uitdagingen die we hebben ervaren. 49 48
RkJQdWJsaXNoZXIy ODY1MjQ=