Ons doel We willen voor ieder kind een goede start, een doorgaande ontwikkeling en een kansrijke toekomst. Ons aanbod passend onderwijs maken we nóg passender. Dit doen we door in te zetten op innovatie en door ons aanbod door te ontwikkelen. Onze activiteiten • We verbeteren de kwaliteit van basis- en extra onder- steuning door gerichte ondersteuning en inzet van het consulententeam op de begeleidingsstructuur in de scholen. Consulenten begeleiden de scholen in een 5-wekelijkse cyclus volgens de handelingsgerichte werkwijze, onder- steunen bij het aanvragen van TLV’s en sluiten aan bij MDO’s en zorgadviesteams. • Met ons Centraal Coördinatiepunt (CCP) bieden we ondersteuning aan scholen en schoolbesturen bij aan- meldingen van kinderen met een extra ondersteuningsvraag. Het Expertiseplatform is onderdeel van het CCP. In de periode 2024-2027 zetten we de inzet van CCP en Expertiseplatform voort, borgen we deze en zorgen we voor een doorontwikkeling. Het Expertiseplatform wordt uitgebreid met inzet op hoogbegaafdheid en spraak-taal. • In ons dekkend aanbod zorgen we voor een brede en verdere doorontwikkeling van ons aanbod voor hoogbegaafde leerlingen in regulier onderwijs, maatwerkarrangementen en speciaal onderwijs. De afgelopen jaren hebben we hiervoor een blauwdruk ontwikkeld; de eerste pilot start in schooljaar 2023-2024. Vanaf 2024 wordt het aanbod consistent en herkenbaar uitgevoerd. • In het samenwerkingsnetwerk Integraal Dekkend Netwerk (IDN) werken we vanuit de taakstelling passend onderwijs en het domein jeugd aan het borgen van een dekkend aanbod van voorzieningen: • We werken aan een doorgaande lijn van PO en S(B)O naar V(S)en aansluitende voorzieningen voor 10-14-jarigen. • We onderzoeken hoe we de juiste ondersteuning kunnen bieden bij de doorgaande lijn tussen PO en VO. • We onderzoeken de consequenties van de afname van leerlingen in de bovenbouw van het speciaal (basis) onderwijs. • We verzorgen ondersteuning voor nieuwkomersleerlingen binnen het speciaal onderwijs en de internationale taalklas. • We zetten ons in voor domein-overstijgende inzet van gespecialiseerde hulp, onder andere voor jonge- risico-leerlingen, leerlingen met een trauma of met een autismespectrumstoornis. • We voeren voortdurend overleg met onderwijsbesturen in het primair en voortgezet onderwijs, gemeente, ministerie, COA, asielzoekerscentra en jeugdhulpaanbieders om samen te werken aan het realiseren van onderwijs aan nieuwkomers. 3. Nóg passender onderwijs – doorontwikkelen van dekkend aanbod en diensten 6
RkJQdWJsaXNoZXIy ODY1MjQ=