ONDERWIJSRESULTATEN Gegevens over de interne doorstroom binnen de school vindt u op de website van Scholen op de Kaart. BEGELEIDING EN ONDERSTEUNING Het Dr. Mollercollege biedt leerlingen de zorg en begeleiding die nodig is om de school met succes te doorlopen, binnen ieders mogelijkheden. Wij werken volgens een geïntegreerde aanpak aan het leerproces, de persoonlijke ontwikkeling en het maken van keuzes. We denken in mogelijkheden en maatwerk staat centraal. Op die manier verzorgen wij Passend Onderwijs. Volgens deze wet hebben scholen een zorgplicht, wat inhoudt dat zij ervoor moeten zorgen dat er voor ieder kind een passende onderwijsplek is binnen het samenwerkingsverband. Lukt dat op onze school niet, dan gaan wij in overleg met ouders op zoek naar een passende plek bij een andere onderwijsinstelling. Hieronder beschrijven we welke medewerkers een rol spelen bij begeleiding en ondersteuning. Mentor In de geïntegreerde aanpak vervult de mentor een centrale rol. Deze is de contactpersoon voor ouders en leerling. Ouders kunnen bij de mentor informatie verkrijgen over vorderingen en ontwikkeling van hun kind. Als er bijzondere omstandigheden zijn, vragen wij u hierover tijdig contact op te nemen met de mentor. Leerlingbegeleiders Leerlingbegeleiders ondersteunen leerlingen met sociaal-emotionele problemen. Zij werken samen met interne en externe professionals. De inhoud van hun gesprekken met leerlingen is vertrouwelijk. Schooljaar Opleiding Aantal kandidaten Aantal leerlingen geslaagd Aantal leerlingen gezakt Slagingspercentage 20/21 Havo 126 111 15 88,10% 20/21 Vwo 83 75 8 90,36% 21/22 Havo 185 170 15 91,89% 21/22 Vwo 88 79 9 89,77% 22/23 Havo 138 111 27 80,43% 22/23 Vwo 82 74 8 90,24% Vertrouwenspersoon Het Dr. Mollercollege heeft interne vertrouwenspersonen aangesteld. Zij zijn er voor leerlingen en personeel en kunnen benaderd worden als iemand wil praten of melding wil doen van zaken als seksuele intimidatie, agressie, geweld (waaronder pesten) en discriminatie. De vertrouwenspersonen zijn: Voor leerlingen: - Mw. Gina Zanella: g.zanella@drmollercollege.nl - Dhr. Larry van Ommen: l.vanommen@drmollercollege.nl Voor medewerkers: - Mw. Dorianne Boselie: d.boselie@drmollercollege.nl - Dhr. Ricardo Hofkens: r.hofkens@drmollercollege.nl Zorgcoördinator Masja de Kok coördineert de ondersteuning op onze school. Zij is contactpersoon voor externe partners, zoals de gemeente, GGD, GGZ en Veilig Thuis. Daarnaast is zij anti-pestcoördinator. Ze zet een preventieprogramma uit en ondersteunt de mentoren. Daarnaast gaat ze gesprekken aan met ouders en verzorgers indien nodig. Ondersteuningsteams De school heeft een ondersteuningsteam dat frequent bijeenkomt. Decaan Simone Kouwenberg coördineert de loopbaanoriëntatie en het proces omtrent profiel- en studiekeuze. Ze adviseert mentoren en begeleid leerlingen in overleg met ouders indien nodig. Hierbij betrekt ze studieresultaten, capaciteiten en belangstelling van de leerling. Ondersteunende faciliteiten Als school beschikken we over diverse faciliteiten waarmee we leerlingen kunnen ondersteunen. In het protocol ondersteunende faciliteiten vindt u hierover meer informatie voor ondersteuning bij onder andere dyslexie, dyscalculie, ADHD of autisme. Voor leerlingen met faalangst of examenvrees zijn er trainingen mogelijk. Ouders, school en gemeente Ouders zijn weliswaar geen medewerkers van onze school, maar zij vervullen een cruciale rol bij het bieden van Passend Onderwijs. Zij zijn als eersten verantwoordelijk voor de opvoeding en het welzijn van hun kind. Zij kennen hun kind het beste en spelen daarom een belangrijke rol bij het zoeken naar een passend onderwijs- en zorgaanbod. Daarnaast vormen de school en de gemeente een schakel in de zoektocht naar een passende onderwijsplek. De rol van de gemeente is binnen Passend Onderwijs duidelijk omschreven. De gemeente regelt voor ons de leerplicht en het schoolmaatschappelijk werk (SMV). 22 23
RkJQdWJsaXNoZXIy ODY1MjQ=