21 Ontwikkeling en innovatie CPS is een kenniscentrum. Daarom vinden we het van groot belang om een kennisvoorsprong op te bouwen en onze trainingen actueel te houden. We stellen ons op de hoogte van alle nieuwe ontwikkelingen en onderhouden nauw contact met het onderwijsveld. Bovendien ontwikkelen we regelmatig nieuwe trainingen op basis van signalen uit de markt, maatschappelijke ontwikkelingen en onze expertise. De komende tijd verwachten we veel vraag naar onder meer de onderstaande trainingen: • Oracy: leren spreken, leren door te spreken • Taalcoördinator • Leidinggeven in de school als leraar • Leergang Leercoach, Vakdidactisch coachen en Pedagogisch coachen • Werken aan organisatievertrouwen Fysiek, online en blended Oorspronkelijk werden de trainingen alleen fysiek gegeven: op de CPS Academie in Amersfoort en op scholen. Steeds meer organiseren we echter ook online trainingen. In de zogenaamde blended trainingen combineren we fysiek en online onderwijs. Deelnemers kunnen daarbij ook leren in hun eigen tijd en ruimte. En het zorgt ervoor dat we meer verdieping kunnen aanbrengen tijdens de live sessies. De meeste trainingen duren een tot drie dagen. Maar er zijn er ook van één dagdeel of tien dagen verspreid over een jaar. René Paes: “Samen met twee collega’s regel ik de trainingen van de academie. Ik organiseer en coördineer het contact met trainers, klanten en de marketing. We blijven het aanbod van trainingen versterken en inspelen op de vraag van klanten. Op deze manier streven wij het doel van CPS, blijvend verbeterend onderwijs, goed na.”
RkJQdWJsaXNoZXIy ODY1MjQ=