21 20 Onze ambities onderwijskundig beleid Dat doen we onder andere door: • Projectmatig leren ontwikkelen en implementeren. • Doorlopende leerlijn taal en rekenen ontwikkelen, vastleggen en implementeren. • Doorlopende leerlijn burgerschap ontwikkelen, vastleggen en implementeren. • Doorlopende leerlijn digitale geletterdheid ontwikkelen, vastleggen en implementeren. • Binnen D&P sluiten keuzevakken aan op de behoefte in de regio en de interesses van onze leerlingen. • Sterk techniekonderwijs voor alle leerlingen. • Verlengde/brede brugklas voor alle leerlingen. • Versterken van de doorlopende leerlijn studievaardigheden. Onze aanpak De komende jaren blijven we werken aan deze ambities. Dat doen we onder andere door: • Een doorlopende leerlijn van primair naar voortgezet onderwijs voor de basisvaardigheden. • Ons innovatieve klimaat nog meer tot uiting te laten komen, mede ter motivatie voor leerlingen. • Ons te richten op projectmatig leren, waarbij onder andere de samen- hang tussen vakken en leergebieden wordt vergroot, in de vorm van vakoverstijgend leren. • Onze schoolorganisatie flexibel in te richten door meer keuzeruimte te bieden voor leerlingen binnen ons standaard lesprogramma. In een flexrooster komt meer ruimte voor keuzewerktijd voor leerlingen. Ook het binnen- en buitenschools leren zullen we verder uitbreiden. • Ons didactisch handelen te richten op het versterken van executieve vaardigheden. We werken vanuit een positieve benadering, ook in onze communicatie, en stimuleren een groeimindset. Samenwerking is een belangrijk aandachtspunt. Niet alleen met instellingen en bedrijven, maar ook met collega’s uit het po, vo en mbo. En zeker ook met de ouders van onze leerlingen. Door de leerling- en ouderbetrokkenheid te vergroten, bouwen we aan een sterke community.
RkJQdWJsaXNoZXIy ODY1MjQ=