51 Voor de pedagogische onderbouwing heeft Vivere gekozen voor de vier basisdoelen van professor J.M.A. Riksen-Walraven. Volgens de professor zijn genoemde doelen toepasbaar in elke opvoedingssituatie. Pedagogisch beleid De vier basisdoelen zijn: Het bieden van emotionele veiligheid Regels en Afspraken: Duidelijke kaders voor veiligheid en vrijheid, waar kinderen actief invloed op hebben. Invloed door CONSENT-methode: Iedereen kan regels ter discussie stellen en meebeslissen. Conflict bemiddeling: Onveilige situaties of conflicten worden direct aangepakt of anders via de bemiddelingskring. Wennen vanaf 4 jaar: Geleidelijke wenperiode waarbij het kind op eigen tempo de school leert kennen. Deze basisdoelen zijn eenvoudig te vertalen naar de volgende toetsvragen: • heeft een kind het naar zijn zin? • heeft een kind iets geleerd dat zinvol is voor hem? • heeft een kind met andere kinderen gespeeld? • heeft een kind geleerd op een sociale en respectvolle wijze met anderen om te gaan? Gelegenheid bieden tot het ontwikkelen van persoonlijke competenties Persoonlijke ontwikkeling stimuleren: Focus op het complete kind met alle talenten en het stimuleren van lifeskills. Coachende Begeleiding: Persoonlijke gesprekken met een coach om doelen te stellen en reflecteren. Zelf keuzes maken: Kinderen leren zelfstandig keuzes te maken en daarmee intrinsieke motivatie op te bouwen. Eigen mogelijkheden ontdekken: Kinderen worden aangemoedigd om hun grenzen te verkennen en hun zelfstandigheid te vergroten. Conflictoplossing leren: Kinderen leren zelfstandig conflicten aan te pakken via bemiddeling en zelfreflectie. V V V V V V V V V
RkJQdWJsaXNoZXIy ODY1MjQ=