Pedagogisch beleid 51 De vier basisdoelen 51 Personeelsbeleid 53 Ontwikkeling en opleiding 53 Evenwichtige verdeling van mannen en vrouwen in leidinggevende posities 53 Organisatiebeleid 54 CONSENT-methode ® 54 Organisatiestructuur 54 De belangrijkste kringen 54 EUDEC en AERO 55 Veiligheid & Kwaliteit 56 Emotionele veiligheid 56 Conflictbemiddeling 56 Pestprotocol en monitoring veiligheidsbeleving 56 Certificaten voor zelfstandigheid 56 Fysieke veiligheid en risicovolspel 57 BHV en kinder-EHBO 57 Kwaliteitskring 57 Brandveiligheid 57 Meldcode Huiselijk Geweld en Kindermishandeling 57 Deel 3 Toekomstvisie: 60 Doelen en Ambities 2025-2028 60 Grootschalige Verbouwingsplannen 60 Muziekonderwijs uitbreiden 60 Verbeterde Rekenen & Lifeskills 60 Leescultuur verdiepen en verstevigen 61 Techlab en uitbreiding materialen 61 Onderzoek naar digitale tools voor meer maatwerk 61 Vivere on Tour 61 Community uitbouwen 62 Visie zichtbaar in de school 62 Onderwijsdepot realiseren 62 Ontwikkelen roadmap bij stagnatie leesontwikkeling 62 Verbeteren aanbod VO middels ‘VO Sprints’ 62 Portfolio upgrade 62 Toekomstgericht leren en innovatie 24 Vaardigheden voor de toekomst: 24 menselijke verbinding, lifeskills en zelfsturing 24 TechLab: experimenteren met technologie 25 Zintuiglijke ervaringen en balans in schermgebruik 25 Blik op de toekomst: voorbereiden op 2040 26 Innovatief denken 26 Resultaten, reflectie en ontwikkelingsgerichte aanpak 28 Resultaten: een brede definitie van succes 28 Wat zijn de resultaten ten aanzien van taal en rekenen? 28 Ontwikkeling boven resultaat 28 Wanneer maken we ons zorgen? 29 Resultaten van oud-studenten en continuiteit 30 Reflectie als cruciaal onderdeel van het leerproces 30 Community building en samenwerking 32 Vivere als hechte (leer)gemeenschap 32 Partnerschap met ouders 33 Focus op samenwerking met externe partners 34 Netwerken met andere (democratische) scholen 35 Ruimtes en faciliteiten van Vivere 36 De fysieke omgeving: 36 een ruimte die het leren ondersteunt 36 Ruimtes voor talent-ontwikkeling: 36 een ruimte voor elk talent 36 Gericht op onderzoek en flexibel in gebruik 38 Materiaal en kleurgebruik 38 Ontmoetingsplek voor ouders 38 Deel 2 Onderwijsbeleid 42 Vrijheid versus verantwoordelijkheid 42 Zelfgestuurd leren 43 Reflecteren 44 Vormen van leren 45 Leerbronnen 46 Zicht op ontwikkeling 48 Beleidsterreinen Doelen & Ambities
RkJQdWJsaXNoZXIy ODY1MjQ=