» 10 VBS - januari 2024 Ervaringen Vrijeschool Almere traject strategische personeelsplanning op allerlei manieren mensen aan ons te verbinden. Onderwijsassistenten en leraarondersteuners groeien bijvoorbeeld door en we werken ook met zij-instromers. En dan zijn er allerlei begeleidingstrajecten binnen de school om mensen op te leiden. Mensen die bij ons binnenkomen, zijn vaak niet “af”. We willen dat ze zich met hun hart verbinden aan ons type onderwijs, dus dat ze echt het leven willen voorleven aan de kinderen.’ En als u vooruitkijkt? ‘We zien dat er veel vraag is naar ons type onderwijs. Dat bleek ook uit een marktonderzoek in Oosterwold. De gemeente Almere bouwt daar nu een nieuwe school voor ons, die moet toegroeien naar 440 kinderen. Terwijl wij op onze twee andere locaties ook groeien. Dus wij groeien enorm in tijden van een lerarentekort. Dat maakt het voor ons urgent om te kijken hoe we dit gaan aanpakken. En om ons af te vragen wat voor mensen we zoeken.’ Wat was het doel van het traject? ‘We wilden weten: maken we de komende jaren überhaupt kans op de krappe personeelsmarkt? Soms zet je een vacature uit en dan denk je na een tijdje: komt er nog wat? En hoe borg je dan de kwaliteit? We willen niet reactief besluiten nemen, maar planmatig te werk gaan. Hoe geef je vanuit kwaliteit je personeelsplanning vorm, en niet vanuit schaarste?’ Wat hield het traject concreet in? ‘We gingen met z’n tweeën: de bestuurder en ik. We hebben drie live bijeenkomsten gehad: twee hier op school en eentje bij ObT, Tekst Helga van Kooten www.vrijeschool-almere.nl Marjanne van der Stok, directeur van de Vrijeschool Almere, volgde samen met de bestuurder van de school een traject van het participatiefonds (VfPf) over strategische personeelsplanning. ‘We wilden weten: maken we de komende jaren überhaupt kans op de krappe personeelsmarkt?’ Jullie hebben als school een traject over strategische personeelsplanning gevolgd bij het participatiefonds (VfPf). Waarom? ‘We hadden in het najaar op een congres een presentatie van het fonds gezien. Ik dacht: oké, dát is een tof traject, en het sloot ook nog naadloos aan bij de zorgen die bij ons leefden. Zodoende zijn wij erin gestapt.’ Hoe zit het nú qua personeel bij jullie? Bij ons is alles bemenst, maar niet alles met de juiste papieren. En is er een zieke, dan lukt het ook nog om die te vervangen. Maar het wordt wel krapper, we hebben steeds minder keus. Er is een Vrijeschool Pabo, in Leiden, maar er komen steeds meer vrije scholen, terwijl er landelijk steeds minder studenten van de pabo komen.’ Hoe gaan jullie daarmee om? ‘Wij moeten buiten de gebaande paden gaan, we zijn creatiever geworden in het zoeken naar mensen voor de klas. We proberen Interview ‘Heel praktisch: je kunt nu in een paar clicks aangeven dat je interesse hebt’
RkJQdWJsaXNoZXIy ODY1MjQ=