en/of gedragsprobleem. Wij bespreken die leerlingen in het ondersteuningsteam (OT), dat bestaat uit de zorgcoördinator en de schoolmaatschappelijk werker. Na overleg met ouders kunnen we doorverwijzen naar ondersteuning buiten de school. Hierbij kunnen betrokken zijn: GGD, schoolmaatschappelijk werk (Juvans), politie, leerplichtambtenaar, Contour de Twern/Rnewt, GGZ, externe remedial teaching, orthopedagoog/psycholoog. Vertrouwenspersoon Het Van Haestrecht College heeft twee interne vertrouwenspersonen aangesteld. Zij zijn er voor leerlingen en personeel en kunnen benaderd worden als iemand wil praten of melding wil doen van zaken als seksuele intimidatie, agressie, geweld (waaronder pesten) en discriminatie. De vertrouwenspersonen zijn: Ingrid van IJzendoorn (i.vanijzendoorn@vanhaestrechtcollege.nl) en Cas Oomen (c.oomen@vanhaestrechtcollege.nl). Time-IN We hebben op school een speciale Time-IN-ruimte: een veilige plek waar extra aandacht is voor het welbevinden van onze leerlingen. Zij kunnen hier tot rust komen en hun hart luchten. De Time-INbegeleider biedt een luisterend oor en kijkt samen met de leerling wat er op dat moment nodig is. Decaan Mevr. Ilse Kuypers is de decaan van onze school. Zij begeleidt leerlingen in overleg met mentor en ouders bij de studie- en beroepskeuze. In eerste instantie doet de mentor dit, daarna komt de decaan in beeld. In klas 2 en 3 ligt het accent op de begeleiding bij de keuze voor het vakkenpakket en oriëntatie op de verschillende beroepssectoren. In klas 4 gaat het om de keuze voor een vervolgopleiding, eventueel gekoppeld aan een beroepskeuze. Hierbij betrekt de decaan studieresultaten, capaciteiten en belangstelling van de leerling. Ouders, school en gemeente Ouders zijn weliswaar geen medewerkers van onze school, maar zij vervullen een cruciale rol bij het bieden van Passend Onderwijs. Zij zijn als eersten verantwoordelijk voor de opvoeding en het welzijn van hun kind. Zij kennen hun kind het beste en spelen daarom een belangrijke rol bij het zoeken naar een passend onderwijs- en zorgaanbod. Daarnaast vormen de school en de gemeente een schakel in de zoektocht naar een passende onderwijsplek. De rol van de gemeente is binnen Passend Onderwijs duidelijk omschreven. De gemeente regelt voor ons de leerplicht en het schoolmaatschappelijk werk (SMV). Samenwerkingsverband VO Onze school is onderdeel van het Samenwerkingsverband VO De Langstraat in een regio met de gemeenten Altena, Heusden, Loon op Zand en Waalwijk. In de regio is er ook een Samenwerkingsverband Primair Onderwijs (PO), dat de belangen behartigt van 60 basisscholen en speciale basisscholen. Het Samenwerkingsverband PO en het Samenwerkingsverband VO De Langstraat voeren regelmatig overleg. Bij Samenwerkingsverband VO De Langstraat zijn aangesloten: het Dr. Mollercollege, het d’Oultremont College, de Walewyc Mavo, het Van Haestrecht College, De Overlaat, MET Praktijkonderwijs, Curio Prinsentuin Andel en het Willem van Oranjecollege. Een school voor voortgezet speciaal onderwijs (VSO) maakt geen deel uit van het samenwerkingsverband, maar we hebben bestuurlijke afspraken met VSO-voorzieningen in Tilburg en ’s-Hertogenbosch. De financiële middelen voor de ondersteuning van zorgleerlingen worden verdeeld over de deelnemende scholen. Indien nodig wisselen de scholen leerlingen met elkaar uit die beter kunnen presteren in een andere omgeving. Het ondersteuningsplan (OP) van het samenwerkingsverband bevat afspraken over de inrichting van passend onderwijs in de regio, financiële middelen voor extra zorg en ondersteuning, verwijzing naar het speciaal onderwijs en informatieverstrekking aan ouders. Elke school heeft bovendien een eigen schoolondersteuningsplan (SOP), waarin de school aangeeft hoe de ondersteuning is georganiseerd en in welke specifieke ondersteuningsbehoeften zij kan voorzien. Het ondersteuningsplan van onze school vindt u hier. Contactgegevens samenwerkingsverband PO en VO: Dodenauweg 2, Kaatsheuvel, telefoon 0416-760770, of raadpleeg de website van het Samenwerkingsverband. Intensieve begeleiding Een tussenvoorziening of OPDC (Orthopedagogisch didactisch centrum) is een bovenschoolse voorziening voor leerlingen die tijdelijk intensievere begeleiding nodig hebben. Samenwerkingsverband VO De Langstraat heeft ervoor gekozen om de expertise daarvoor in één OPDC/Boost! onder te brengen. Functies van OPDC/ Boost! zijn Rebound, Crisisplaats (Time Out) en Plusvoorziening. Als een school constateert dat zij een leerling tijdelijk geen passend onderwijs kan bieden, kan zij de leerling via het advies van de Toelaatbaarheidscommissie (ACT) doorverwijzen. Daarbij is een crisisplaatsing of een onderwijsarrangement OPDC mogelijk. Doel blijft om de leerling terug te laten keren in het reguliere onderwijs. OPDC Boost! is gevestigd in jongerencentrum De Tavenu in Waalwijk en maakt gebruik van de kennis, expertise en inzet vanuit het jongerencentrum. 18 19
RkJQdWJsaXNoZXIy ODY1MjQ=