PAGINA 46 - FastSwitch 2.0 - Transitiehuis Gelderland PAGINA 47 3 Welke middelen/instrumenten zetten we in? De instrumenten en hulpmiddelen die hiervoor worden ingezet, zijn hieronder per onderdeel van het moment in de oriëntatie beschreven. Denken, voelen en doen Wanneer er nog twijfel bestaat na de intake of een zij-instromer een juiste keuze maakt en/of wel geschikt is voor de richting die hij/zij op wil en het overgaan op het ondervinden en beleven nog niet realistisch lijkt, is er een aantal hulpmiddelen die kunnen worden ingezet om verder te kunnen onderzoeken. Filmpjes Komt het beeld dat een zij-instromer heeft van het beroep wel overeen met de werkelijkheid? Het laten zien van filmpjes over het beroepenveld is een makkelijke manier om verschillen duidelijk te maken. Daarnaast ook om de zij-instromer te prikkelen en te kijken of hij/zij intrinsiek gemotiveerd is. Neemt iemand de moeite om deze filmpjes te kijken? Verdiepingsinterview Wanneer er bijvoorbeeld nog achtergrondinformatie mist na de intake, is er een mogelijkheid tot een verdiepingsinterview. Tijdens een eerste intake kan het lastig zijn om verdiepende vragen te stellen omdat er nog geen relatie is met de zij-instromer. Een verdiepingsinterview is dan een uitkomst om in tweede instantie dieper in te gaan op bepaalde thema’s, zoals iemands drijfveren. De Socratische gespreksvoering is hierbij belangrijk om kritisch en open de dialoog te voeren. Kloppen de verwachtingen met wat je wilt en kunt? Analyse beroepsbeeld Een analyse van een beroepsbeeld is een diepgaande verkenning van de kenmerken, verwachtingen, en vereisten van een specifiek beroep. Zo’n analyse helpt bij het begrijpen van wat er van professionals in dat beroep wordt verwacht, welke competenties en vaardigheden essentieel zijn, en hoe de beroepspraktijk eruitziet. Dit om de kandidaat een realistisch beeld te geven van wat het beroep precies inhoudt en te kunnen checken of dit overeenkomt met zijn of haar verwachtingen. Een stap-voor-stap-analyse van een beroepsbeeld kan er dan als volgt uitzien: 1. Taakomschrijving De kerntaken en verantwoordelijkheden die horen bij het beroep. Wat moet iemand dagelijks of wekelijks doen? Bij de analyse wordt gekeken naar: • hoofdtaken: de belangrijkste verantwoordelijkheden; • neventaken: bijkomende activiteiten die bijdragen aan de uitoefening van het beroep. 2. Vereiste competenties en vaardigheden Hierbij wordt onderzocht welke competenties en vaardigheden cruciaal zijn om het beroep goed uit te oefenen. Dit kan variëren van technische vaardigheden (zoals kennis van bepaalde software) tot soft skills (zoals communicatie en probleemoplossend vermogen). Belangrijke vragen zijn: • Welke kennis is vereist? • Welke persoonlijke kwaliteiten zijn belangrijk? • Wat zijn de gewenste interpersoonlijke en leidinggevende capaciteiten? 3. Werkcontext Een beroepsbeeld houdt ook rekening met de werkomgeving waarin iemand opereert: • Fysieke omgeving: kantoor, thuiswerken, buiten, op reis, etc. • Samenwerking: werkt men voornamelijk zelfstandig of in teams? Zijn er hiërarchische structuren of wordt er projectmatig gewerkt? • Sector: welke industrie of sector domineert dit beroep? Dit kan variëren van zorg tot onderwijs of technologie. 4. Opleiding en kwalificaties Welke opleiding(en) en certificeringen zijn vereist voor toegang tot het beroep? Een analyse van het beroepsbeeld kijkt naar: • minimale opleidingsvereisten (bijv. MBO, HBO, WO); • mogelijke aanvullende cursussen of trainingen; • continue professionele ontwikkeling (bijv. nascholing). 5. Loopbaanperspectief Welke doorgroeimogelijkheden biedt het beroep? Een beroepsanalyse onderzoekt: • mogelijke promotiepaden (bijv. van junior- naar seniorrollen); • specialisatie-opties binnen het beroep; • de flexibiliteit van de rol op de arbeidsmarkt (bijv. de mogelijkheid om te switchen naar gerelateerde beroepen). 6. Verantwoordelijkheden en ethiek Veel beroepen hebben specifieke ethische richtlijnen en verantwoordelijkheden. Deze kunnen de vertrouwelijkheid, integriteit en sociale verantwoordelijkheid van de professional beïnvloeden. Dit is vaak belangrijk in beroepen in bijvoorbeeld de gezondheidszorg, het onderwijs en de juridische sector. 7. Arbeidsmarkt en trends De analyse van een beroepsbeeld houdt ook rekening met de vraag naar dit beroep op de arbeidsmarkt. Dit omvat: • huidige en toekomstige werkgelegenheidsperspectieven; • trends die invloed kunnen hebben op de toekomst van het beroep, zoals digitalisering, globalisering, of maatschappelijke veranderingen. 8. Beloning en arbeidsvoorwaarden Wat zijn de gangbare beloningen voor dit beroep? Hier wordt gekeken naar salaris, secundaire arbeidsvoorwaarden, en werk-privébalans. Dit biedt inzicht in de financiële en persoonlijke voordelen van het beroep.
RkJQdWJsaXNoZXIy ODY1MjQ=