VEURS LYCEUM Bijzonder aan onze school is dat we veel doen aan het ontwikkelen van vaardigheden, bijvoorbeeld met onze sportklassen en ons Technasium. Je kunt als leerling kiezen welke van deze twee stromingen je wilt volgen. We hebben de afgelopen jaren stappen gezet met onze vakken Technologie en Toepassing (T&T), Bewegen, Sport en Maatschappij (BSM) en Onderzoek en Ontwerpen (O&O). Er is een doorlopende leerlijn: de leerlingen die in de brugklas deze vakken volgen, kunnen er examen in doen. Ons flexrooster is constant in ontwikkeling. Leerlingen maken zelf keuzes in hun rooster, zodat ze leren om verantwoordelijkheid te nemen voor hun leerproces. Ouders, mentoren en vakdocenten kunnen meekijken en zo nodig sturen. De brugklasleerlingen op ons Technasium kregen van de gemeente Leidschendam-Voorburg de vraag hoe we hittestress in de toekomst kunnen voorkomen. Een actueel vraagstuk binnen onze stadse omgeving die steeds warmer wordt. Op een before & after-foto lieten de leerlingen hun ideeën zien aan een expert. De feedback verwerkten ze in een maquette. De origineelste maquettes werden tentoongesteld in het servicecentrum van onze gemeente. De leerlingen in klas 4 maakten bij het vak Cultureel Kunstzinnige Vorming een dansvoorstelling, met een eigen interpretatie van het verhaal van Romeo en Julia. Voor de choreografie werden ze op weg geholpen door de dansers van Lonneke van Leth, die als kick-off hun eigen Romeo en Julia dansten voor onze leerlingen. Samen een voorstelling uitvoeren, op het podium voor een volle zaal, is voor veel leerlingen spannend, maar geeft na afloop ook veel voldoening. Ook op maatschappelijk vlak hebben we veel moois laten zien, waaronder de sportdag voor jongeren met een verstandelijke beperking die onze leerlingen uit 3 en 4 mavo organiseerden. ‘Ruimte voor eigen keuzes: van dans tot technologie’ 27 26
RkJQdWJsaXNoZXIy ODY1MjQ=