5 IK HEB ZICHT OP MIJN TOEKOMST: Wij stimuleren de leerling te reflecteren op eigen kunnen en handelen, waardoor hij inzicht krijgt en komt tot een reëel zelfbeeld en uitstroomprofiel. IK BEN TROTS OP WAT IK KAN: Wij gaan samen met de leerling op zoek naar zijn talenten en ondersteunen hem met het vullen van het portfolio. IK HOUD REKENINGEN MET ANDEREN: Wij werken aan sociale vaardigheden, zodat de leerling zich behulpzaam en bescheiden kan gedragen en leert op een respectvolle wijze met anderen om te gaan. IK WORD GEZIEN: Wij geven de leerling persoonlijke aandacht en coaching, zodat hij zich gezien, gehoord en begrepen voelt. IK & DE MAATSCHAPPIJ: Wij bereiden de leerling voor op het functioneren in de maatschappij door de leerling actief deel te laten nemen aan de domeinen: wonen, werken, vrije tijd en burgerschap. IK KRIJG KANSEN: Wij bieden de leerling de mogelijkheid om op eigen niveau en tempo succeservaringen op te doen. IK VOEL ME VEILIG: Wij zorgen voor een gestructureerde omgeving met duidelijke grenzen, waarin iedereen zich welkom voelt. IK BEN ZELFSTANDIG: Wij leren de leerling plannen en organiseren, zodat hij met vertrouwen eigen keuzes durft te maken en oplossingsgericht kan handelen. IK MAG ER ZIJN: Wij accepteren de leerling zoals hij is en werken aan de ontwikkeling van een positief zelfbeeld, voldoende zelfvertrouwen en een eigen mening.
RkJQdWJsaXNoZXIy ODY1MjQ=