36. 37. De Eerste Nederlandse Buitenschool • Schoolgids 2025-2026 Ambities en resultaten op onze school De afgelopen drie jaar zijn we op school overgestapt van het ene toetssysteem (Cito LOVS) naar een nieuw systeem (IEP LOVS) om de ontwikkeling van onze leerlingen te volgen. Deze twee systemen stellen verschillende vragen, waardoor het lastig is om de resultaten precies te vergelijken. Ook het onderdeel spelling en taalverzorging is daardoor buiten deze beoordeling gelaten. Onze school had de ambitie dat 75% van de leerlingen zou slagen op het basisniveau (1F) van lezen en rekenen. Dit is gelukt: gemiddeld heeft 84% van de leerlingen dit niveau behaald in de afgelopen drie jaar. Voor het hogere niveau (1S/2F) was toen nog geen doel vastgesteld, maar voor de komende vier jaar willen we dat 30% van de leerlingen dit haalt. Op het gebied van rekenen is dit doel de afgelopen tijd nog niet gehaald, maar we verwachten dat dit de komende jaren wel lukt. Onze doelen voor de komende vier jaar zijn: • 85% van de leerlingen haalt het basisniveau (1F) • 30% van de leerlingen haalt het hogere niveau (1S/2F) Bij de leerlingen die van school gaan, zien we dat zij meestal op het juiste niveau uitstromen. Alleen bij rekenen in het schooljaar 2021-2022 werd het doel niet helemaal gehaald. Toch is het gemiddelde resultaat voor rekenen en Nederlandse taal met 86% goed. We merken dat de resultaten de afgelopen drie jaar zijn verbeterd, vooral bij rekenen. Dit komt doordat we op school duidelijkere uitleg geven volgens een vast stappenplan (het expliciete directe instructiemodel) en werken met een nieuwe rekenmethode. Daardoor snappen leerlingen de lessen beter en halen ze vaker hun doelen. Voor de volgende jaren gaan we de doelen bepalen op basis van het gemiddelde uitstroomniveau van de leerlingen uit groep 6, 7 en 8. Zo weten we beter wat we kunnen verwachten en kunnen we onze aanpak daarop aanpassen. Resultaten doorstroomtoets IEP schoolverlaters 2024-2025 Taalverzorging Lezen Rekenen Gemiddeld <1F Percentage 7% 7% 29% Aantal 1 1 4 1F Norm 85% 85% 85% 85% Percentage 93% 93% 71% 86% Aantal 13 13 10 Norm 30% 30% 30% 30% 1S/2F Percentage 29% 43% 14% 29% Aantal 4 6 2 2023-2024 Taalverzorging Lezen Rekenen Gemiddeld <1F Percentage 14% 10% 14% Aantal 3 2 3 1F Norm 75% 75% 75% 75% Percentage 86% 90% 86% 87% Aantal 18 19 18 1S/2F Percentage 29% 52% 29% Aantal 6 11 6 Uitstroombestemming In onderstaande tabellen is te zien welke uitstroombestemming de leerlingen die de ENB verlaten hebben. Hierover wordt jaarlijks verantwoording afgelegd aan de onderwijsinspectie. Tussentijdse bestemming 20192020 20202021 20212022 20222023 20232024 20242025 Basisonderwijs 1 2 Speciaal basisonderwijs (SBO) 3 1 1 4 ZMLK (SO) 1 1 SO-cluster IV 2 1 1 Mytylschool Behandeling 1 5 2 Overig/onbekend/ buitenland 2 1 Bestemming voortgezet onderwijs 20192020 20202021 20212022 20222023 20232024 20242025 V(S)O 21 19 20 Regulier Voortgezet Onderwijs VO Vmbo Kader beroeps met LWOO 1 1 3 1 VO Vmbo Basis beroepsgerichte leerweg met LWOO 1 1 VO Vmbo Basis beroeps/kader beroeps 2 1 8 1 VO vmbo-kader beroeps 2 1 VO VMBO Kader/Theoretische Leerweg met LWOO 3 1 2 1 VO VMBO Theoretische Leerweg 1 6 1 1 VO VMBO TL/HAVO 1 HAVO 1 Praktijkonderwijs 1 1 Gespecialiseerd Voortgezet Onderwijs VWO 1 1 3 1 HAVO/VWO 1 3 2 4 2 HAVO 4 1 HAVO/VMBO T 2 1 VMBO TL 4 3 7 2 1 VMBO K 1 2 1 VMBO B/K 5 2 1 VMBO Basis 5 4 5 1 Pro 1 3 1 1 VSO ZMLK 1 1 Overig/onbekend/buitenland 1 Totaal 26 21 21 19 20 15 Voortgezet Onderwijs VWO = Voorbereidend Wetenschappelijk Onderwijs HAVO = Hoger Algemeen voorbereidend onderwijs VMBO = Voorbereidend Middelbaar Beroepsonderwijs PRO = Praktijkonderwijs LWOO= Leerweg Ondersteunend Onderwijs/ VSO = Voortgezet Speciaal Onderwijs ZMLK = Zeer Moeilijk Lerende Kinderen Meer informatie over het stelsel van kwaliteitszorg vindt u in bijlage 4.
RkJQdWJsaXNoZXIy ODY1MjQ=