CBSWaalse Louise de Coligny L Waalse Louise de Coligny Schoolgids 2024-2025 45 Onderwijstijd De tijd dat uw zoon of dochter op onze school is, is leerzaam. Elke minuut en elk uur benutten we om de ontwikkeling van uw kind te stimuleren. Ook schoolactiviteiten en uitjes zijn leerzaam voor kinderen. Wij kiezen er voor om alle groepen dezelfde lestijden te geven. Een kind op onze school krijgt het volgende aantal uren onderwijs: • de eerste vier schooljaren (onderbouw): minimaal 3.520 uur. • de laatste vier schooljaren (bovenbouw): minimaal 3.760 uur Huiswerk Vanaf groep 5 krijgen de leerlingen regelmatig huiswerk. Op die manier bereiden we onze leerlingen voor op het voortgezet onderwijs. We helpen ze met plannen en organiseren: vaardigheden die van pas komen op vmbo, havo of vwo. De groepsleerkracht legt tijdens het kennismakingsgesprek aan het begin van het schooljaar uit hoeveel en hoe vaak de leerling huiswerk krijgt. Talentklassen Op de Waalse Louise de Colignyschool staat het talent van uw kind centraal. Ons uitgangspunt is dat ieder kind over talent beschikt. Dit talent kan onder andere liggen op taal, rekenen, cultuur of bewegen. Aan de talenten wordt aandacht besteed door middel van: • Talentgesprekken. Ieder kind heeft minimaal twee keer per jaar een gesprek met de leerkracht. Dit noemen we een talentgesprek. Tijdens dit gesprek wordt er onder andere besproken hoe het met uw kind gaat. Deze gesprekken vinden wij belangrijk om de ontwikkeling van uw kind te stimuleren en ook om aandacht te besteden aan uw zoon of dochter als individu. • Talentlessen. Aan elke groep wordt wekelijks drama en muziek gegeven door een gepassioneerde leerkracht. Talentlessen Elke groep bezoekt eenmaal per week het Talentlokaal. De Talentmeester (meester Kleijweg) geeft de ene week muziekles en de andere week toneelles. De lessen zijn zeer gevarieerd. Als leidraad worden de methoden ‘Moet je doen’ en ‘Laat maar zien’ gebruikt. Op een ontspannen, speelse manier krijgen de kinderen muzikale en dramatische vaardigheden aangeboden. In de lessen zit een duidelijke opbouw in intensiteit en moeilijkheidsgraad. Bij jongere kinderen maakt bewegen onderdeel uit van de muzieklessen. Kinderen krijgen tijdens de talentlessen de kans om hun creatieve kant te ontdekken en te ontwikkelen. Het belangrijkste is dat zij hier plezier aan beleven en zich vrij voelen zich te uiten.
RkJQdWJsaXNoZXIy ODY1MjQ=