7 / 32 Kenmerken van de school Missie en visie 1.2 Missie en visie Ontwikkelingsgericht onderwijs Nieuwsgierig Zelfvertrouwen Samenwerken Wijs de wereld in Wij verzorgen ontwikkelingsgericht onderwijs, onderwijs dat de nadruk legt op de ontwikkeling van de persoonlijke identiteit van kinderen. We geven dat praktisch vorm door te werken met thema’s die aansluiten op de belevingswereld van kinderen. Voorbeelden van thema’s zijn: de bakker, indianen, voeding, de tweede wereldoorlog of mode. Een leerling op een OGO-school leert over de wereld en zichzelf. Niet omdat bepaalde onderwerpen in een lesboek staan maar omdat een kind binnen ons onderwijs zelf ontdekt hoe belangrijk sommige dingen zijn. Betekenisvol leren noemen wij dat. Middels ons leerlingvolgsysteem volgen wij de ontwikkeling van de leerling op de voet. We volgen zowel de ontwikkeling van de persoonlijke identiteit als de cognitieve ontwikkeling. Identiteit Basisschool De Odyssee is onderdeel van AMOS, een scholengroep met verschillende basisscholen in de stad. AMOS-scholen hebben hun wortels in de christelijke traditie. Op basisschool De Odyssee komen alle kinderen in aanraking met het christelijk geloof. De christelijke uitgangspunten zijn voor ons belangrijk. We vertalen ze door, naar de manier waarop we met elkaar omgaan in de school. Er is op school ook veel aandacht voor andere levensbeschouwingen en wereldgodsdiensten. Maar eveneens voor sprookjes en legenden. Van u als ouders verwachten we dat u onze christelijke identiteit respecteert en dat uw kinderen meedoen aan lessen levensbeschouwing, activiteiten en vieringen. We vullen deze identiteit tegenwoordig in naar de brede en oorspronkelijke betekenis van ‘de oecumene’: de bewoonde wereld. Dit betekent dat wij open staan voor leerlingen met verschillende achtergronden. We delen met elkaar onze kennis, vertellen de verschillende verhalen en vieren samen de feesten uit de grote wereldgodsdiensten. Het draait daarbij om elkaar ontmoeten en leren kennen en begrijpen. AMOS-scholen bieden meer dan kennis alleen. Als school spelen we een belangrijke rol bij de opvoeding en vorming van jonge mensen. Voor ons staan ontmoeting, verbinding en verantwoordelijkheid daarbij centraal. Wij willen leerlingen laten uitgroeien tot mensen, die zichzelf kunnen zijn binnen een groep. Die zelfbewust zijn en kunnen reflecteren op en nadenken over wie ze zijn en wat ze doen. Tot mensen die de diversiteit, in de breedste zin, van onze samenleving omarmen. We zien het als een maatschappelijke opdracht kinderen te leren over de Nederlandse maatschappij. Hiervoor maken we gebruik van burgerschapslessen passend bij onze thema's.
RkJQdWJsaXNoZXIy ODY1MjQ=