29 / 32 Op De Odyssee streven we ernaar dat alle kinderen zich gewenst voelen. We leren de kinderen dat problemen kunnen worden opgelost door er met elkaar over te praten. Het verschil tussen kinderen is hierin groot, het is van belang hier structureel aandacht aan te besteden. We maken tijd om onze lessen te geven die vooral gaan over begrip voor de anderen, reageren op de ander en wie ben ik zelf in dit geheel. Door structurele aandacht hieraan te besteden, gaan we ervan uit dat kinderen zich dit steeds meer eigen maken. De aanpak bestaat uit de inzet van KWINK. Tevens hebben we binnen de school een werkgroep SEL. Deze groep professionals zorgt ervoor dat het emotioneel leren op de agenda blijft en monitort de uitvoering van de afspraken met het team. Werkwijze Sociale opbrengsten Elk jaar starten we met groepsvorming activiteiten, de gouden weken. Ook na de korte vakantie wordt er weer aandacht besteed aan hoe we binnen de groep met elkaar omgaan. Tijdens de lessen maken we veel gebruik van coöperatieve werkvormen zodat de kinderen veel samenwerken, dit bevordert de sfeer in de groepen. In de klaslokalen zitten de leerlingen in groepjes. De school werkt met de methode Kwink, deze methode biedt wekelijks een les op het gebied van sociaal emotioneel leren en de omgang met elkaar. Op deze manier werken we structureel en in een doorgaande lijn aan een positief pedagogisch klimaat in de school. We zijn een grote school, we zorgen ervoor dat we elkaar zien en begroeten elkaar bij binnenkomst. We kijken bij onze leerlingen hoe ze binnen komen, om ons handelen hier op aan te passen indien de situatie hier om vraagt.
RkJQdWJsaXNoZXIy ODY1MjQ=