18 Naar het voortgezet onderwijs Overstap naar het voortgezet onderwijs: de BOVO-procedure De gezamenlijke PO- en VO-schoolbesturen zijn samen met de gemeente Den Haag het onderwijsondersteunende programma BOVO gestart. Samen zorgen zij ervoor dat alle leerlingen die de basisschool verlaten in de regio Den Haag, Leidschendam-Voorburg en Rijswijk een passende plek vinden in het voortgezet onderwijs. Aan het begin van het schooljaar zal in groep 8 aandacht worden besteed aan de BOVO-procedure en organiseren wij een speciale informatieavond voor ouders en leerlingen in groep 8. Voor uitgebreide en actuele informatie: www.bovohaaglanden.nl. Opstellen basisschooladvies Het (voorlopige) advies voor het vervolgonderwijs wordt altijd in overleg met meerdere personen vastgesteld. Bij het bepalen van het (voorlopige) advies zijn leerkrachten van groep 7 en 8, de intern begeleider van de bovenbouw en directie betrokken. Op deze manier komen wij als school op een breed gedragen advies voor onze leerlingen. Groep 7 In groep 7 kijken we bij de CITO-toetsen of de score van een leerling nog binnen het bereik van de af te nemen toets valt. Wijkt het functioneringsniveau van de leerling meer dan een jaar af van de toets, dan kiezen we een andere toets die beter aansluit bij het niveau van de leerling. Dit noemen we toetsen op niveau. Aan het eind van groep 7 wordt de ADIT (Adaptieve Digitale Intelligentietest) afgenomen. Vervolgens volgt het CITO-afnamemoment eind groep 7. Na dit moment wordt in een gesprek met ouders en kind het voorlopige advies voor het voortgezet onderwijs gedeeld. Bij het bepalen van het advies wordt gekeken naar de doorgaande lijn in het CITO-leerlingvolgsysteem, de uitslagen van methodetoetsen, werkhouding en sociaal-emotionele observaties. Deze bevindingen worden met ouders en kind besproken. Wij kiezen als school om eind groep 7 al een voorlopig basisschooladvies te geven om de zoektocht naar een passende middelbare school makkelijker te maken. Groep 8 Groep 8 is een spannend en belangrijk jaar waarin onze leerlingen samen met ouders een nieuwe middelbare school kiezen. We hechten veel waarde aan duidelijke communicatie in dit spannende proces. We starten in groep 8 met een kennismakingsgesprek met ouders. Tijdens dit gesprek wordt in grote lijnen het tijdspad van het schooljaar gedeeld. In groep 8 wordt rond de herfstvakantie bij elk kind een intelligentie-onderzoek (de ADIT) afgenomen. Daarnaast volgt een laatste ronde reguliere CITO-toetsen. Net als in groep 7 wordt er in deze periode getoetst op niveau. Op deze manier hebben wij actuele gegevens bij het opstellen van het basisschooladvies. Voor de kerstvakantie bespreken we in een gesprek met ouders en kind het basisschooladvies. Tijdens dit gesprek delen wij ook het onderwijskundig rapport (OKR) en lichten we hier bepaalde zaken toe. Het onderwijskundig rapport wordt altijd gedeeld bij inschrijving bij een middelbare school. Ouders krijgen een kopie van het onderwijskundig rapport en kunnen indien gewenst de eigen mening of zienswijze toevoegen in het onderwijskundig rapport. Doorstroomtoets LIB Begin februari wordt de Doorstroomtoets LIB afgenomen. Dit is een nieuwe toets en deze is in plaats gekomen van de Eindtoets. De Doorstroomtoets is een verplichte toets en deze geeft een score en uitstroomprofiel bij elke leerling. De resultaten van deze toets worden medio maart verwacht. Soms scoort een leerling hoger of juist lager dan op basis van het basisschooladvies verwacht mag worden. Hieronder leest u wat voor gevolgen dit heeft: • Uitslag Doorstroomtoets is lager dan het basisschooladvies: basisschooladvies blijft hetzelfde. • Uitslag Doorstroomtoets is gelijk aan het basisschooladvies: basisschooladvies blijft hetzelfde. • Uitslag Doorstroomtoets is hoger dan het basisschooladvies: basisschooladvies wordt aangepast, tenzij bepaalde onderwijsbehoeften van de leerling in het geding komen bij een aanpassing.
RkJQdWJsaXNoZXIy ODY1MjQ=