DE BESTUREN MEER PRIMAIR Meer Primair wordt gevormd door zeventien basisscholen, gelegen in de woonkernen Abbenes, Buitenkaag, Badhoevedorp en Hoofddorp. De stichting is hiermee werkgever van 540 medewerkers, die onderwijs verzorgen voor circa 6000 leerlingen in de Haarlemmermeer. De verantwoordelijkheid voor het besturen van de stichting ligt bij het College van bestuur en handelt de Raad van Toezicht hierbij vanuit een toezichthoudende rol. Het dagelijks bestuur van Meer Primair wordt gevormd door een College van bestuur, de heer C.E. Niezing. Het onderwijs dat Meer Primair biedt, staat bekend om haar kwaliteit in de regio. Meer Primair bereidt leerlingen voor op de toekomst. Sir Ken Robinson verwoordde het als volgt: ‘Het is onze taak om leerlingen te onderwijzen, zodat zij de toekomst aankunnen. Wij zien de toekomst misschien wel niet, maar de leerlingen wel, daarom is het onze taak te helpen er iets van te maken.’ Meer Primair staat voor: ‘Vandaag leren voor morgen.’ Als onderwijsorganisatie wil Meer Primair kennis en ervaringen onderling uitwisselen, medewerkers volop de gelegenheid bieden om zich te ontwikkelen en interne mobiliteit stimuleren, maar het zijn wel 18 basisscholen met een 'eigen gezicht'. Op schoolniveau is de directeur verantwoordelijk voor de gang van zaken. De scholen hebben in het primaire proces veel ruimte voor eigen beleid. Die eigenheid is een belangrijk uitgangspunt binnen Meer Primair en SKH; wij vormen weliswaar één organisatie, maar de scholen kunnen zich binnen de kaders optimaal profileren. Tegelijkertijd kenmerkt Meer Primair zich steeds meer door een intensieve kwaliteitszorg in de scholen en in de ondersteunende diensten. SKH Stichting Kinderopvang Haarlemmermeer richt zich op kinderen tot twaalf jaar. De kinderopvang heeft voor haar 47 vestigingen in de Haarlemmermeer een pedagogische visie die de basis is voor de relatie met het kind en zijn ouders/verzorgers. De visie van SKH is dat zij kindgericht kijkt en werkt. Kinderen worden geboren met mogelijkheden. Kinderen zijn de bouwers van zichzelf en willen uitgedaagd worden. De medewerkers van SKH leggen daarom het accent op het begeleiden en volgen van kinderen. Door te observeren, te begrijpen, te praten met het kind leren zij het kind kennen in de verschillende ontwikkelingsfasen. Iedere fase is voor ieder kind anders. Vanuit een liefdevolle en stimulerende omgeving wil SKH bijdragen aan de ontwikkeling van het kind door: • emotionele veiligheid te bieden; • persoonlijke competenties te stimuleren; • sociale competenties te stimuleren; • waarden en normen te delen; • een cultuur van sociale veiligheid te creëren. WAAROM SAMEN? Meer Primair en SKH verbindt zich met elkaar omdat zij kinderen zien als het kapitaal van de toekomst. Daarom hebben Meer Primair en SKH de handen ineen geslagen om in Nassaupark samen met de gemeente, de bewoners en alle betrokkenen in de wijk een dynamische school bouwen voor kinderen van nul tot dertien jaar. Het doel van deze school is om, vanuit een gezamenlijke visie, ieder kind van nul tot en met dertien jaar te stimuleren tot ontwikkeling en leren voor morgen! Professionals van Meer Primair en SKH richten een pedagogische omgeving in waar kinderen in een ononderbroken lijn kunnen leren en breed ontwikkelen. Op deze school staat een vloeiende overgang van verzorging naar spelend leren en onderwijs centraal. Kortom: Meer Primair en SKH werkt samen voor de kinderen. GMR Door het College van Bestuur van Meer Primair worden besluiten genomen die meer of zelfs alle scholen aangaan. In de gemeenschappelijke medezeggenschapsraad hebben ouders en personeelsleden invloed op deze besluiten. De scholen van Meer Primair zijn in de GMR vertegenwoordigd door een ouder of personeelslid.
RkJQdWJsaXNoZXIy ODY1MjQ=