10 Adiona E-Magazine Opinie: Hoogbegaafdheid in de hulpverlening een blinde vlek Hoogbegaafdheid draait niet alleen om een hoog IQ. Deze kinderen denken, leren, voelen en reageren anders. Ze stellen extreem hoge eisen aan zichzelf, en voelen zich vaak niet begrepen door anderen. Als hun unieke behoeften worden genegeerd, kunnen daar weer extra problemen uit voortkomen. Simpel gezegd kun je het zien alsof ze meer voelsprieten hebben of leven met een vergrootglas. En dit vergrootglas richt zich niet alleen op cognitie, waardoor ze vaak perfectionistisch zijn en een hoge streeflat hebben, maar ook over de algehele sensorische informatieverwerking. De meeste hoogbegaafden zijn zich daar niet eens van bewust; ze denken dat iedereen dat zo heeft. Maar in de praktijk blijkt dat niet zo te zijn. Hoogbegaafd? Ik zie het niet. “Ik weet niet of dit kind wel hoogbegaafd is, want de resultaten zijn er helemaal niet naar, nooit geweest ook.” en ze denken en leren anders dan aangeboden wordt op school. Vaak willen ze dingen heel graag heel erg goed doen en hebben ze een sterk ontwikkeld rechtvaardigheidsgevoel. Ze zijn gevoeliger en ervaren soms emoties van anderen alsof die van zichzelf zijn, zonder zich dit te beseffen. Dit gevoel van anders zijn heeft vaak grote gevolgen, zoals een eenzaamheid die de mindset, het zelfbeeld, de gezondheid en het hele doen en laten kan gaan beïnvloeden. “Ik weet niet of dit kind wel hoogbegaafd is, want de resultaten zijn er helemaal niet naar, nooit geweest ook.” Dat hoeft ook niet, goede resultaten zijn van veel meer afhankelijk dan van het talent dat aanwezig is. Als een kind niet geleerd heeft zich in te zetten, geen passende leerstrategie geleerd heeft of als de emotionele staat van zijn niet op orde is, zal het talent dat van binnen aanwezig is niet volledig tot bloei kunnen komen. Vaak wordt er dan ten onrechte van uitgegaan dat een kind niet hoogbegaafd is omdat het aan de resultaten niet te zien is. En als je dan tegen zo’n kind zegt dat het lui is, help je het heel snel naar de afgrond. Het is niet lui, het mist skills. Volgens Maaike Rekers - coach, begeleider en hoogbegaafdheidspecialist - lopen hoogbegaafde kinderen vaak vast in de reguliere hulpverlening. Dat komt mede doordat veel hulpverleners niet goed weten wat hoogbegaafdheid precies inhoudt. Ze zien in veel gevallen alleen de problemen zoals boosheid, faalangst of depressie maar begrijpen niet goed wat erachter zit. Daardoor krijgen deze kinderen vaak een verkeerde diagnose of een aanpak die helemaal niet werkt. Al op zeer jonge leeftijd voelen hoogbegaafden haarfijn aan dat ze anders zijn dan hun omgeving. Ze hebben interesse in andere dingen, zijn vaak veel serieuzer in vriendschappen dan leeftijdsgenootjes
RkJQdWJsaXNoZXIy ODY1MjQ=