2025 - WWW.TSVB.NL 47 van het contact aan. Het toepassen van methoden is secundair. Primair is de ontmoeting met de begeleidingskundige die zichzelf laat zien en zo anderen uitnodigt dat ook te doen. Ter kennismaking vroeg ik iedereen een voorwerp mee te nemen om zichzelf mee voor te stellen. Ik opende zelf het gesprek met een best persoonlijk voorwerp. Hier had ik moed voor nodig, maar het gaf me ook moed. Anderen volgden met mooie persoonlijke verhalen. Een sfeer van vertrouwen ontstond. Principe 9: Organische groei van een ‘infrastructuur’ voor ontmoeten Veel beleidsinitiatieven rond de tekorten in de zorg hebben een instrumenteel karakter. Als begeleidingskundigen betogen we dat het inrichten van structuren slechts de helft van het antwoord is. De andere helft bestaat uit het scheppen van een levende werkelijkheid waarin personen oog hebben voor elkaars ervaring en beleving in het werk. Alleen dan komen de beleidsinitiatieven tot leven. Het is mogelijk om structuren te creëren voor ontmoetingen en onderzoekend vreeswekkende kan bestaan. Alleen dan kan er beweging komen en kunnen we zelf bewegen. Tot mijn verrassing wilde het team het hebben over taken en verantwoordelijkheden. Het maken van een kaart met keten-samenhangen leek mij geschikt, maar daar had ik mij niet op voorbereid. Ik vertelde mijn idee en stelde een korte pauze voor om materiaal te halen en voorbereidingsvragen te formuleren: ik had even wat ruimte nodig. Het ervaringsonderzoek leidde vervolgens tot bewustwording van allerlei tegenstrijdige maar reële belangen en de onmogelijkheid om het allemaal precies uit te lijnen. Die erkenning zorgde voor een nieuwe gedrevenheid met humor en bereidheid om per situatie naar eigen inzicht te handelen. Terugkijkend begon de perspectiefverschuiving van klacht naar initiatief met mijn vraag om een beetje voorbereidingstijd: situationeel handelen in het moment. Principe 8: Zichzelf op het spel zetten De voorbeelden illustreren de menselijkheid in het contact. Begeleidingskundigen gaan zelf het risico PRAKTIJK EN PROFESSIONAL
RkJQdWJsaXNoZXIy ODY1MjQ=